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【商科榜样】用心用情教书育人,只为桃李竞相开放:机械与电气信息工程系专任教师马梦蝶


“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。守一方讲台,沥血以教;燃知识之火,烛照桃李。他们甘为人梯,以人格魅力引导学生心灵;他们甘当铺路石,以学术造诣开启学生的智慧之门。在亚博取款快速安全应用科技学院这片热土上,有这样一批优秀的教师,他们不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,兢兢业业、恪尽职守,用自己的知识、智慧、情怀和奉献,为学生树立了光辉的榜样。他们践行着“弘德明志,知行合一”的校训精神,在各自岗位上发挥着光和热,为学院发展和人才培养贡献着自己的智慧和力量。

为营造尊师重教的浓厚氛围,推进学院师德师风建设,激励广大教职工“学为人师,行为世范”,亚博取款快速安全应用科技学院将推出“商科榜样”系列文章展示优师风采,以期通过质朴的语言、感人的故事、独特的镜头书写他们“为党、为国、为民育才”的神圣使命。

 

用心用情教书育人,只为桃李竞相开放

马梦蝶,女,硕士研究生,讲师,毕业于河南理工大学,任亚博取款快速安全应用科技学院机械与电气信息工程系专职教师。主要担任机械制图Ⅰ、机械制图Ⅱ、机械三维CAD、计算机辅助设计CAD、互换性与测量技术基础等专业课程的教学工作。马梦蝶老师在教育教学中,注重学生创造性思维和自主学习能力培养,重视教学改革,探索创新教学方法,把“爱”和“严”贯穿于日常教育中,始终坚持立德树人。工作期间,多次申请实用新型专利及计算机软件著作权,主持并参与多项科研项目,积极组织学生参加学科竞赛并多次获得优异成绩。

主要荣誉概括:

2022.10全国三维数字化创新设计大赛河南赛区特等奖1项、二等奖1项指导教师

2021-2022学年学院“教书育人”先进个人

2022.06全国3D大赛第14届精英联赛河南赛区特等奖3项、三等奖1项指导教师

2021-2022学年校级教学质量优秀奖

2021.10全国三维数字化创新设计大赛河南赛区二等奖指导教师

2020-2021学年学院“教书育人”先进个人

2020-2021学年学院“优秀共产党员”

2020年优秀教案二等奖

2020-2021学年校级教学质量优秀奖

2019年度学校青年教师教学技能竞赛三等奖

2018-2019学年校级教学质量优秀奖

2018-2019学年学院“优秀共产党员”

教学篇:

作为一名大学老师,肩负着教书育人的重任,三尺讲台是她炽热的追求,莘莘学子是她不悔的奉献。在教学过程中,马梦蝶老师形成了自己独特的教学理念和教育教学模式。她严而有度,既是学生们的良师,又是他们的益友,始终用平等、民主的态度对待每一个学生;在培养学生综合素质发展的前提下,积极关注学生个性差异,挖掘潜能、张扬个性、发挥特长。在教育教学方面,马梦蝶老师一直在尝试教学方式方法的创新,力求把科学的思维方式及终身受用的学习方法传授给学生。她用前沿的视角,把学科最先进的理念、动态、成果介绍给学生;用宽阔的视野,引用其他学科的知识和趣闻,使课堂生动幽默,互动有序,极大激发了学生的学习兴趣,深受学生喜爱和欢迎。

 

科研篇:

“教学与科研是相互依赖、相互促进、相辅相成、共同发展的。”马梦蝶老师认为科研经历对于提高教师综合素质,加强教学能力,提高教学质量,具有极大的促进作用。因此在对教学进行创新的同时,她也不忘对科研进行着详细的规划。近年来,马梦蝶老师主持及参与河南省民办教育项目2项、开封市社科调研课题3项,申报并授权实用新型专利5项、软件著作权3项,发表教改类论文1篇。

此外,她在传授学生知识的同时,积极鼓励学生将知识实践化。她担任智造创新社指导老师,力求对学生的主体性、个性化、创新思维与能力进行培养。她作为指导老师,多次组织学生参与全国三维数字化创新大赛,并取得了良好的成绩,2021年10月获河南赛区二等奖1项,2022年6月获河南赛区特等奖3项、三等奖1项,2022年10月获河南赛区特等奖1项、二等奖1项。

学生部分作品展示:

日常篇:

作为一名青年教师,马梦蝶老师在完成日常教学工作同时,还积极承担学校与系部的各项工作任务,勤勤恳恳、辛勤耕耘,默默奉献、不计得失。在与同事的相处中,互相帮助,共同提高。在与学生的相处中,她始终坚持“言传身教,立德修身”,遇到有困惑的学生,她总能在第一时间为学生进行答疑,总是用最真诚的爱去关心和教育学生,把自己变成他们的好伙伴、大朋友,做好他们成长的引路人。

同事及学生评价:

机械与电气信息工程系机械车辆教研室主任苑博文:马老师热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念。她踏实工作,为人师表,能想他人之所想,急他人之所急,团结同事,乐于助人,注重提高个人修养,以扎实的工作作风、忘我的拼博精神积极投身到教育事业中。为了适应时代发展的需要,马老师勤奋学习新课程理念,刻苦钻研,努力提高教学和科研水平。她以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关心学生的成长。马老师深知没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,在教研室组织的学习活动中,马老师积极参与每一次讨论,认真做好每一项笔记,取人之长,补己之短,让教育理念与教学经验有机结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑。

机械与电气信息工程系专任教师肖小楠:马梦蝶老师在教学中讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让学生理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。马老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。任教几年来,她一直兢兢业业,勤勤恳恳,任何事情都是亲力亲为,是我们学习的榜样。马老师不仅对学生爱护有加,对我们同事也是热心帮助,有不懂不会的问题,她都是热情地帮我们解答,或者帮我们提出有效的建议,我们同事都亲切地称呼她是我们的“YYDS”。马老师在科研工作中更是突出,亲自指导学生研究创新型的机械设计项目,并获得多个奖项,这都离不开马老师日夜辛勤的指导和参与。而且她没有止步于此,还将学生的劳动成果转化为知识产权,不浪费学生的成果,让劳动成果最大化地输出。总之,马老师爱岗敬业,关心爱护全体学生,具有严谨执教、无私奉献、以身作则、率先垂范的高尚师德,是一名受学生爱戴、同行敬仰、领导满意的好老师!

机械设计制造及其自动化202班学生段卓越:初入大学时,便认识了马梦蝶老师,当时正处于对专业懵懂的阶段,是马老师带领我们拨开专业的层层迷雾,教我们知识,带给我们力量,她是我们在专业学习上的引路人。马老师授课认真仔细,有条理,有重点,声音甜美,和蔼可亲,态度认真负责,极有耐心,对待同学既严格又热情,是我们心中可亲可爱的老师。马老师教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些幽默,很受同学们欢迎。课堂中,马老师是一位富有经验、工作认真负责的优秀老师;在课外,马老师对同学也很关心,有什么问题找马老师,总能得到一些有益的指导。在实训课上,马老师能够很好地处理实训过程中出现的问题,有效处理实训故障,认真耐心地指导学生开展实训动手操作。面对复杂琐碎的章节时,马老师清晰的讲课思路和深入浅出的表达,能让我们在最快的时间学会并且记忆深刻。马老师对我们提出的问题总是能详尽地解答,态度认真,绝不含糊。马老师不仅教会了我们专业知识,还传授我们相关的考研、就业信息,教会了我们许多做人做事的道理。在马老师的课堂上,能看到她在带领我们成长,使我们成为一名合格的大学生。

机械设计制造及其自动化2102班学生梁梦淇:马梦蝶老师是我最熟悉的老师,从大一到现在,每学期都有马老师陪伴我们。我对马老师的第一印象就是感觉她很平易近人,不论是课上讲课还是课下与我们沟通,总是让我有种亲切感。马老师对待工作是很认真的,总会提前到教室准备好课件等教学用具。课上她也总能照顾到每一位同学,既能够按照进度教授课程,也能够让我们每个人都能听懂。在教授一些晦涩难懂的知识点时,她深入浅出、以小见大,用浅显易懂的例子和精湛的板书让我们去理解,以至于每次上完马老师的课,都会让我有茅塞顿开之感。马老师在授课时,不仅仅局限于课本上的知识,还时常给我们讲一些课外事例,既拓宽了我们的视野,也为原本枯燥的知识增添了色彩。课下遇到问题时,马老师也总能及时为我们解惑。记得有一次课间休息,我们谈论到考研的话题,马老师了解情况后立刻把自己了解的相关事宜讲给我们,让我们对自己以后可能选择的道路有了大概的认知。总之,马老师不仅仅是我们的良师,更是我们的益友,她在我们困顿疑惑时为我们授业解惑,在我们欲济无舟楫之时载着我们扬帆远航。

机械制造及自动化2201班学生史厚松:第一次认识马梦蝶老师是去年大一第一学期,那时由于疫情我们上的是线上直播课。刚进大学对专业课了解寥寥无几,但是马梦蝶老师循序渐进,引导着我们对复杂图像进行想象。对于那些苦涩难懂的专业理论,马老师用扎实的理论知识将其进行剖析讲解,让这些知识变得使我们更容易理解和接受。马老师教学思路清晰,重点突出,可以充分发挥学生的自主性。她的课堂是我们学生和她的共同舞台,马老师用她的应变和调控课堂的能力充当着我们的配角,使我们成为课堂的主角。马老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待我们严格要求的同时,又能激发我们积极踊跃发言。疫情过后,我们回归线下课程,马老师的线下课做的比线上直播课更好,课堂学习氛围良好,同学们的学习积极性高。良师必是益友,这正是我们和马老师的相处方式。

一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色。从教以来,马梦蝶老师一直耕耘在教育教学第一线,全身心奋斗在所挚爱的岗位上。平生一颗赤诚心,愿作春风润桃李。她怀着满腔的热情,始终朝着“成为一名受每个学生都喜爱的知心朋友”的目标不断地前进、奋斗!

 


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