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【商科榜样】尽心工作,倾情育人:思想政治理论教学部思政教研室主任王超伟


 

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。守一方讲台,沥血以教;燃知识之火,烛照桃李。他们甘为人梯,以人格魅力引导学生心灵;他们甘当铺路石,以学术造诣开启学生的智慧之门。在亚博取款快速安全应用科技学院这片热土上,有这样一批优秀的教师,他们不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,兢兢业业、恪尽职守,用自己的知识、智慧、情怀和奉献,为学生树立了光辉的榜样。他们践行着“弘德明志,知行合一”的校训精神,在各自岗位上发挥着光和热,为学院发展和人才培养贡献着自己的智慧和力量。

为营造尊师重教的浓厚氛围,推进学院师德师风建设,激励广大教职工“学为人师,行为世范”,亚博取款快速安全应用科技学院将推出“商科榜样”系列文章展示优师风采,以期通过质朴的语言、感人的故事、独特的镜头书写他们“为党、为国、为民育才”的神圣使命。

尽心工作,倾情育人

王超伟,男,中共党员,硕士研究生,讲师,毕业于广西师范大学,2018年入职,思想政治理论教学部专职教师,现为思政教研室主任。主要担任《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理》等课程的教学工作。

主要荣誉概括

2019年荣获学院优秀教案三等奖;

2020年荣获2019年度开封市哲学社会科学优秀调研课题一等奖;

2021年被评为“优秀共产党员”;

2021年被评为学院“教书育人”先进个人;

2022年获学院新文科建设论坛论文竞赛二等奖;

2022年获河南省高校思想政治理论课教学技能“大比武”活动综合素质三等奖和教学展示二等奖;

2023年被评为学院“师德先进个人”。

教学篇

王超伟老师是一位深受学生喜爱和欢迎的思想政治理论课教师。平时能够认真备课,善于学习吸收先进教育教学理念,总是设计出精细完美的教学方案。课堂教学形式多样,因授课对象而异,授课不拘泥于固有形式,经常走下讲台,深入学生,互动频繁,课堂气氛活跃。他总是用学生喜欢的语言和方式讲课,风趣幽默,深入浅出,把深奥的理论讲深、讲透、讲活,真正做到寓教于乐、寓学于乐,深受学生欢迎。

作为教研室主任,王超伟老师犹如救火队员,哪门课程缺老师,他就第一时间顶上去,几乎每个学期都要同时带至少两门课程,备双份的课,不辞辛劳,甘于奉献,赢得了同事们的一致好评。

行政篇

自2019年8月担任教研室主任以来,王超伟老师带领教研室全体教师积极开展教学研究工作。按照要求,教研室制定完善相关规章制度,年年有规划、学期有计划。严格执行集体备课制度。按照学校要求,每学期都制定教学大纲、教学进度表、课程作业要求及模板、课程实践活动方案等。对教研室教师的教学工作进行督导,在期初、期中、期末三个时期做好学院教学检查工作等。圆满完成基层教学研究工作单位的各项任务,为教学研究工作正常开展提供了基本保障和强有力支持。

科研篇

王超伟老师积极开展科研工作,先后主持、参与了《新媒体视域下开封市优秀传统文化与大众文化相融合的探索研究》等五项省市级课题的研究工作。其中,《开封市打造全国文明城市的多维路径研究》一文,还获得2019年度开封市哲学社会科学优秀调研课题一等奖。主持完成一项校级教学改革项目。在《长江丛刊》《开封文博》等刊物上发表论文四篇。

教改篇

王超伟老师主持完成《“四度空间,四维育人”——高校思政课实践教学体系的探索与构建》校级教学改革项目。丰富多样的实践教学形式,能够将高校思政课的理论知识与学生的学习生活实践很好地联系起来,学生可以在参与中更加深刻地思考世界观、人生观、价值观,对自己的思想境界、社会责任感、使命感都会有一个很大的提升,使学生更加坚定共产主义理想信念。“‘四度空间、四维育人’的思政课实践教学体系”是有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,增强思想政治理论课时代感和吸引力的有益探索。

党建篇

作为一名中国共产党党员,王超伟同志能够结合实际工作深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在平时教学工作中,积极探索习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,并取得了一定成效。王超伟同志平时能够以优秀党员的标准严格要求自己,工作积极,认真踏实,2019年当选为思政部直属党支部宣传委员,并在2020-2021学年被评为“优秀共产党员”。

日常篇

在与同事们的相处中,王超伟老师为人和善,乐于助人。由于部门中多为女教师,王老师便主动承担了部门几个办公室的送水工作,尤其是人数最多、用水量最大的三楼办公室,即便课业再繁重、身体再疲惫,只要缺水,王老师依旧会不辞辛劳地搬水。在与学生们的相处中,王老师风趣幽默,和蔼可亲,成为许多学生的好朋友,同学们们有什么烦心事也都乐于和他聊聊,王老师则耐心倾听,帮助其理清思路,开解心结;面对许多学生询问的考研、工作、教资考试等相关事宜,王老师也会根据自己的经历和经验作出解答,知无不言,言无不。苁苎闷。

同事及学生评价

思想政治理论教学部主任邵先崇副教授:王超伟老师作为思政部年轻的教研室主任,谦虚谨慎,勤奋好学,热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针。他能够深入学习党的最新理论成果,注重理论和实践相结合,工作认真负责、扎实有效。教学方面,他教育思想端正,专业知识及基本功扎实过硬,积极探索教学改革,课堂教学生动活泼,是一位深受学生喜爱的思想政治理论课教师。

工商管理系财务管理本科1801班学生梁寒冰:印象里的思政课老师大多都是古板守旧,只看着课本或者页面简洁的PPT循规蹈矩讲课的形象。而我的《中国近现代史纲要》课王超伟老师,讲起课来,书本、PPT他一概不看。那些枯燥的文字他讲得生动有趣,一件件历史事件,在他的讲授下,我们身临其境,好像真的回到了过去,亲身经历了一遍;那些书本上要背三四遍才能记住的知识,只用听王老师讲一遍,就印在了脑子里。王老师思想开明,在课堂上他是良师,在下课后又是我们的益友。平时有什么困惑甚至出行方略都可以找王老师要一份,择业困惑亦或是未来规划,王老师都能指点迷津。得此良师,何其有幸!

文学与教育系学前教育2101班学生李冰冰:王老师学识渊博,教学有方。在授课过程中,王老师会给我们拓展大量与教材内容相关的课外知识,还会例举各种生活中的实例,帮助我们理解教材中枯燥难懂的理论知识。王老师讲课重点突出,层次分明,语言生动,条理清晰,极具幽默感,能够极大地调动课堂气氛,激发学生的学习兴趣。王老师不仅教授我们教材上的相关理论知识,更身体力行地为我们传授做人的道理。我总能从王老师的一言一行中,发现他一个又一个美好的品质,他乐观豁达的人生态度以及真实洒脱、积极寻找自己的人生智慧。我想把王老师比作一盏永不熄灭的暖色的灯,在漆黑的夜里给我光亮,在迷茫的夜里给我指引。作为学前教育专业的一名学生,以后的我很可能也会从事教师这个职业,我将以王老师为榜样,为成为像他一样关爱尊重学生、专业能力强、兢兢业业的教师而努力奋斗,更为成为像他那样的正直、善良、真诚、宽容、平易近人而不断学习、不断丰富和完善自己。


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